Oposição é indispensável. Ninguém sabe
de tudo sozinho. Mas, pedir uma oposição coerente é pedir demais?
Nos últimos dias tenho sofrido todo
tipo de desgosto com a esquerda, que se apressou em criticar (geralmente sem
argumentos) as mudanças na educação propostas pelo governo. São memes distorcendo
os fatos (como é praxe da esquerda) dizendo, por exemplo, que educação física e
artes não estão mais na grade escolar.
Cheguei ao absurdo de ouvir o seguinte
desargumento: “Horário integral? Como vão
pagar os professores??” (contendo a risada) Ora, a esquerda queria uma “pátria
educadora” e quando resolvemos investir em educação, para garantir o que eles
não concretizaram, isso vira um problema??
Senhores, sejam oposição, mas não
percam a dignidade.
Vamos analisar antes de criticar as
mudanças propostas:
CARGA HORÁRIA – PERÍODO INTEGRAL
Acho que criticar o fato de brasileiros
estudarem MAIS é tão medíocre, que não merece resposta. Passemos ao próximo
tópico.
FILOSOFIA
Eu não tive filosofia na escola. Não
sei se a grade era outra ou se burlaram o sistema, mas o fato é que, claramente,
isso não atrapalhou minha ascensão social ou minha capacidade de raciocínio
(talvez a esquerda diga que sim kkkk).
A verdade é que a capacidade de pensar
não se adquire apenas com uma disciplina escolar. Os alunos precisam
desenvolver o gosto pela leitura, de todo tipo, o gosto pelo conhecimento. Isso
se consegue com o aluno que frequenta o ambiente escolar, a biblioteca da
escola, as rodas de conversa (inclusive com os professores, fora de aula,
informalmente). Isso só se consegue com alunos que sintam prazer em estar na
escola, ao invés de fugir dela porque são obrigados a “aprender a pensar”,
quando na realidade, só se aprende a pensar, pensando. Entendeu? E eu nem tive
filosofia, hein...
Como eu amava minha escola. Sem
racionalizar sobre isso, eu sabia que ali era um local bom para estar. Um local
onde eu criava teorias com meus amigos (desde a formação do universo até o
andar esquisito da formiga no chão); um local em que eu podia fugir pra
biblioteca de vez em quando e contar com a discrição da bibliotecária, que me
deixava matar uma aula (geralmente de sociologia) só pra ler minha série “Vagalume”
favorita; um local em que os professores conversavam com os alunos de “igual
pra igual” no intervalo, incitando suas mentes a se tornarem brilhantes. Esse
lugar mágico só passa a existir quando o aluno tem prazer de estar ali. E o prazer
precisa ser estimulado e não forçado.
SOCIOLOGIA
Eu tive apenas um ano de sociologia.
Sociologia é importante? Sim. Saber que Marx e sua doutrina comunista sem
eficácia existiram é uma das informações importantes no mundo. Estudar com
Weber a forma como a religião influencia a política desde sempre é importante,
na medida em que precisamos separá-las (RS), mas nada disso dita a melhor ou
pior formação de uma pessoa.
A educação na formação do indivíduo é
algo tão complexo que merecia uma enciclopédia, mas neste simples artigo, me
detenho a dizer que todas essas informações podem ser adquiridas mediante leitura
(no tempo livre), como tantas outras que não caberão na grade escolar.
O que me chama a atenção
especificamente quanto a esta disciplina é que, historicamente, ela tem sido
usada no ensino público, como lavagem cerebral da esquerda. Coincidentemente, os
alunos só aprendem que existiu uma pessoa chamada Marx, com ideias de igualdade
social, do que ninguém discorda, mas que na prática precisa ser bem mais
elaborada e, na falta de mais conhecimento (geralmente suprimido propositadamente),
os jovens desavisados saem bradando contra o capitalismo e a “meritocracia”,
sem um único argumento concreto de implantação efetiva da teoria igualitária
pela qual se apaixonaram.
Se a disciplina for bem ministrada,
claro que pode ser mais uma fonte de conhecimento (e não distorção) MAS, isso
não a coloca como indispensável ao bom desenvolvimento do aluno.
EDUCAÇÃO FÍSICA e ARTES “FACULTATIVAS”
Primeiro, cabe explicar o significado
de “facultativo”, porque na ânsia de criticar, esquerdistas estudados estão com
dificuldade de processar a informação. Os alunos que QUISEREM fazer educação
física e artes terão essa OPÇÃO, mas aqueles que quiserem se dedicar a outro estudo
durante estas aulas, terão essa faculdade.
Queridos, sem hipocrisia, alguém acha
que atividade física contribui para um profissional mais habilitado? Entendam,
não sou contra esportes, mas acho que empregar o tempo escolar em atividades
intelectuais será bem mais interessante para a evolução de cada um.
Sobre artes, sou a pessoa mais
suspeita para falar, pois sempre AMEI educação artística na escola. Pra
ilustrar, tenho uma galeria de quadros em casa, dispostos de acordo com a linha
do tempo da história da arte. MAS, sem hipocrisia, o gosto pela arte é muito
subjetivo e certamente pode ser alcançado de forma extracurricular, sem afetar a
capacidade de raciocínio de ninguém.
De toda forma, cabe lembrar que essa
faculdade é apenas no ensino médio, pois no fundamental continua sendo obrigatória
(ou seja, ninguém vai esquecer quem é a Monalisa).
LINGUA ESTRANGEIRA
Antes era apenas uma obrigatória (sem critério, qualquer uma), agora o INGLÊS é obrigatório
(decisão óbvia, considerando que é a língua padrão mundial), além de MAIS UMA
língua, preferencialmente o espanhol (os esquerdistas poderiam dizer que
estamos facilitando o entendimento dos jovens brasileiros, de todas as asneiras
que seu querido Maduro diz, mas isso eles não ressaltam).
VESTIBULAR
Antes podiam perguntar qualquer coisa
na prova. Com a mudança, só cabe questionar aquilo que está na grade de estudos
(mas, a esquerda não gosta de coerência, né?).
ÊNFASE EM ÁREAS
A princípio, o aluno poderá escolher
entre cinco grandes áreas que tenha mais interesse para seu futuro profissional
(linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou formação
técnica e profissional), para que ESTUDE MAIS sobre elas... Isso não significa que
deixará de aprender as demais, apenas que terá a oportunidade de aprender mais
sobre aquilo que gosta mais.
Claro que isso não agrada a esquerda,
que tem como ideologia retirar a capacidade de escolha, assim não haverá distinção
entre pessoas, certo? A única distinção em regimes de esquerda costuma ser a
incrível ascensão dos governantes, diferente da população padronizada.
Concluindo.
O governo atual tenta consertar ANOS
de péssimos resultados da educação brasileira, relatados por organizações
internacionais.
Os estudos relatam que em 14 anos de
governo de esquerda no Brasil, a educação foi um dos setores mais negligenciados
(talvez porque quem não pensa, não vota direito?).
Só peço a você, que tem ideologias esquerdistas,
mas entende que a educação é fundamental para a formação de um bom ser humano, antes
de manchar ainda mais a esquerda com argumentos tão pobres, no simples intuito
de criticar, por favor, pense na decadência moral que seus pares estão sofrendo
e tente, ao menos, manter a dignidade do silêncio, quando nada mais lhe resta.